THE 2-MINUTE RULE FOR التعلم مدى الحياة

The 2-Minute Rule for التعلم مدى الحياة

The 2-Minute Rule for التعلم مدى الحياة

Blog Article



على الرغم من التعليم والتدريب قد تكون لها فوائد اقتصادية للأفراد، فمن المسلم به أن الحوافز الاقتصادية وحدها ليست بالضرورة كافية لتحفيز الناس على الانخراط في التعليم والتدريب. وهناك مجموعة من العوائق تحفيزية يتعين تحديدها ومعالجتها من أجل تحفيز بعض الناس على المشاركة في التعليم والتدريب.

لجعل الرأي العام الأوروبي يدرك أهمية التعلم مدى الحياة، وإلى تعزيز تعاون أفضل بين التعليم والتدريب وهياكل مجتمع الأعمال، ولا سيما المشاريع الصغيرة والمتوسطة الحجم، للمساعدة على اقامة منطقة الأوروبية للتعليم والتدريب من خلال الأكاديمية والاعتراف بالمؤهلات المهنية داخل الاتحاد الأوروبي، والتشديد على المساهمة التي قدمها التعليم والتدريب من أجل المساواة في الفرص.

فالشهادة الجامعية في بداية المهنة العملية لم تعد تلغي الحاجة إلى اكتساب المهارات الجديدة بشكل مستمر، خاصة كلما امتدت مدة ممارسة المهنة.

التَّعلم مدى الحياة فلسفة تؤكد أهمية تحصيل العلم طوال الحياة. إنه مدفوع ذاتياً لتحقيق أهداف شخصية ومهنية. هذا المبدأ يتجاوز مرحلة الطفولة والدراسة المنتظمة.

سواء كنا نسعى وراء الاهتمامات والعواطف الشخصية أو نسعى إلى تحقيق الطموحات المهنية، فإن التعلم مدى الحياة يمكن أن يساعدنا على تحقيق الرضا والرضا الشخصي لأنه يعزز الدافع الطبيعي عند البشر للاستكشاف والتعلم والنمو ويشجعنا على تحسين نوعية حياتنا وإحساسنا بقيمة الذات من خلال الاهتمام بالأفكار والأهداف التي تلهمنا.

إنه أكثر من مجرد هواية. التعلم المستمر ضروري للتنمية الذاتية والنمو الشخصي. يمنحنا فهمًا أعمق للعالم من حولنا.

التعلم مدى نور الحياة أثبت فعاليته في إشراك المواطنين في نمو المجتمع والتطور الشخصي

من المتوقع أن تزداد هذه الاتجاهات في المستقبل مع تطور التقنيات التعليمية، مما يدفع نحو تطوير طرق جديدة تدعم التعلم المستمر.

وبالعودة إلى مثالنا لشخص لديه شغف بالتاريخ، ربما يكون من المرغوب فيه ببساطة توسيع المعرفة حول تاريخ أوروبا.

تعلم أن تكون—المساهمة في تطوير التعليم الشخص الكامل: العقل والجسم، والذكاء، والحساسية، والتقدير الجمالي والقيم الروحية

وتري أن المشاركة العالمية في التعلم مدى الحياة أمر ضروري لتحقيق التماسك الاجتماعي في وقت سريع التغير من حيث التغيرالاقتصادي والاجتماعي، ويقترح ديلور أربع خصائص للمتعلمين مدى الحياة التي من شأنها أن تكون ركائز لمجتمع التعلم:

. المنصات الإلكترونية وتطبيقات الهواتف الذكية توفر فرص تعلم مرنة وتفاعلية.

إن الالتزام الامارات بقرارك بالانخراط في مبادرة تعليمية جديدة هو الخطوة الأخيرة والأكثر أهمية.

لا ينبغي لرواد الأعمال التركيز على نموهم الشخصي فحسب، بل يجب عليهم أيضاً تعزيز ثقافة التعلم داخل مؤسساتهم. ومن خلال تشجيع الموظفين على الانخراط في التعليم المستمر، يمكن لرواد الأعمال إنشاء فريق قادر على التكيف ومبتكر ومجهز بأحدث المعارف والمهارات.

Report this page